11F

11f_manchaCon motivo del #11F (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia) el alumnado de  2º de Bachillerato ha recibido hoy viernes 9 unas charlas en nuestro centro, impartidas por  tres doctoras del Centro de Supercomputación y Bioinnovación de la Universidad de Málaga.

Estas charlas han sido concertadas a través de la plataforma  www.11defebrero.org 

Queremos hacer constar que las tres doctoras han venido a nuestro centro de manera voluntaria y totalmente desinteresada. Les agradecemos su participación en esta actividad y su interés en acercarnos su trabajo.

La Dra. Rocío Bautista Moreno, de la Unidad de Bioinformática, nos explicó cómo está ayudando la tecnología a facilitar los avances en cuanto a secuenciación de nuestro ADN. Nos presentó a Picasso, un potentísimo supercomputador con el que trabaja, ubicado en Málaga y enlazado con otros centros de investigación en España.

La Dra. Silvana Teresa Tapia Paniagua, del Departamento de Microbiología, nos introdujo al mundo de nuestra microbiota. Los probióticos son los nuevos héroes del siglo XXI.

La Dra. Shanti Bijani Chiquero, de la Unidad de Nanotecnología, nos hizo ver que las propiedades de los materiales cambian según su tamaño. A tamaño nano, un material no tiene las mismas propiedades que a tamaño normal. Se abre todo un mundo de nuevas posibilidades.

Las ponentes animaron al alumnado en general a seguir su vocación, sea la que sea. En el caso de las mujeres, les animaron a que si deciden estudiar una carrera de ciencias, que no sea el hecho de ser mujer lo que las frene. La mujer está perfectamente capacitada para ello. En el IES La Cala de Mijas, tratamos de educar para que esto quede claro y nos gusta pensar que nuestro alumnado va a estudiar lo que quiera, sin discriminación por género.

 

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Preparando el 11F

El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

automation-2710335_640Se ha decidido dedicar un Día Internacional a este tema porque todavía hay mucho desconocimiento del trabajo que realizaron las mujeres científicas en el pasado y del que realizan hoy en día. También hay un reto a solventar: hay que crear roles femeninos en los ámbitos de la ciencia y la ingeniería. Es decir, hay que hacer ver que a las niñas/jóvenes que los estudios de ciencias también son para ellas, que no son “cosas de hombres” y a los niños/jóvenes que es perfectamente normal que una niña/joven decida ser científica o ingeniera.

Parece obvio, ¿verdad? Pues no todo el mundo lo tiene claro. Piensa que aunque tú lo veas algo natural, en otros países no ocurre así. Además, en nuestro país, hasta hace nada, las mujeres que decidían estudiar carreras de ciencias y de ingeniería eran pocas. En España, hoy en día, la presencia de mujeres sigue siendo muy inferior a la de hombres en las carreras de física y de ingeniería. En otras ramas, aunque hay más estudiantes femeninas, el número va bajando según se avanza en los estudios, cuando se entra en la fase de investigación una vez acabada la carrera. Aquí tenéis las cifras.

Cualquier trabajo que hagáis relacionado con este tema será bienvenido y publicado en este vuestro blog de Coeducación. No hace falta que sea exactamente en esta fecha, lo podéis compartir durante todo el curso.

Un adelanto:

2º de Bachillerato va a recibir unas charlas el día 9. Vendrán tres investigadoras de la Universidad de Málaga a hablarles de:

  • Nanotecnología
  • Biomedicina y computación
  • Probióticos y microbiota intestinal: los nuevos héroes del siglo XXI.

Hemos concertado la charla a través de la plataforma

https://11defebrero.org/11-de-febrero/

 

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Imagen CCO Creative Commons: https://pixabay.com/es/m%C3%A1quina-del-tiempo-mec%C3%A1nica-1783891/

 

Bachillerato ve el orden de las cosas

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

International Day for the Elimination of Violence against Women

El tema de la violencia de género se trata a lo largo del curso como parte de la programación prevista para las materias de Bachillerato. La coordinadora de coeducación propuso que, en la medida de lo posible, se proyectara en estos días el cortometraje titulado “El orden de las cosas” (nominado al Premio Goya) y se estableciera un debate posterior, consultando la web oficial.

 

3ESO y el verdadero amor

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

International Day for the Elimination of Violence against Women

El alumnado de 3ºESO está viendo en sesiones de tutoría una serie de vídeos cuyo objetivo fundamental es enseñar a detectar las primeras señales de maltrato en la adolescencia e informar de qué hacer ante una situación de maltrato.

Encuentra el verdadero amor

-Serie de 5 cortometrajes titulada  “Encuentra el Verdadero Amor”, que se encuentra disponible en la web del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

-2 cortometrajes pertenecientes a la campaña  ‘#Notepierdas. Sin libertad no hay amor’, puesta en marcha por la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales, a través de Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) y del Instituto Andaluz de la Juvetud (IAJ)

Posteriormente, se realizarán folletos o carteles informando sobre este tema.

2ESO dice no

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

International Day for the Elimination of Violence against Women

El alumnado de 2º E.S.O. ha escrito mensajes contra la violencia de género. Se han expuesto en dos tablones del centro bajo el lema #YONOSOYCÓMPLICE para colaborar con la campaña a nivel educativo organizada por el Instituto Andaluz de la Mujer de la Junta de Andalucía.

2ESO students have written messages against gender-based violence. They have been displayed on several boards with the hashtag #YONOSOYCÓMPLICE (meaning I AM NOT AN ACCOMPLICE). This is to support a campaign launched by Instituto de la Mujer (Junta de Andalucía Department for Women). 

 

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El alumnado de la materia “Cambios Sociales y Género” de 2º E.S.O. realizó unos carteles especialmente para el día 25 de noviembre. Se expusieron en el centro e igualmente se compartieron por las redes sociales.

2ESO Students of the subject called “Social Changes and Gender” made posters for 25 November. They were displayed at school and shared in our social media.

 

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1ESO dice no

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

International Day for the Elimination of Violence against Women

El alumnado de 1º ESO  ha decorado nuestro árbol de la vida para decir no a la violencia hacia las mujeres y las niñas en el mundo.

Cada mariposa lleva el mensaje, bien en español, bien en inglés:  Yo digo no a la violencia contra las mujeres y las niñas. Los mensajes han sido compartidos en Instagram con las etiquetas #16days y #orangetheworld.

Han llegado hasta la ONU, tenemos la certeza de ello. La Sra. Nyamayaro, que forma parte del equipo que dirige el movimiento global HeForShe y trabaja en la ONU, nos ha puesto varios corazoncitos en Instagram. Le han gustado vuestros mensajes. Enhorabuena.

1ESO students have decorated our life tree to show solidarity and say no to violence against women and girls in the world. Each butterfly contains the message, either in Spanish or in English: “I say no to violence against women and girls”. The messages have been shared in Instagram with the hashtags #16days and #orangetheworld. They have reached the UN, we are sure. Ms.Nyamayaro, who is part of the leading team of the global movement HeForShe and who is an advisor in the UN, has given us some little hearts in Instagram. That means she liked your messages. Congratulations. 

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