3ESO y el verdadero amor

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

International Day for the Elimination of Violence against Women

El alumnado de 3ºESO está viendo en sesiones de tutoría una serie de vídeos cuyo objetivo fundamental es enseñar a detectar las primeras señales de maltrato en la adolescencia e informar de qué hacer ante una situación de maltrato.

Encuentra el verdadero amor

-Serie de 5 cortometrajes titulada  “Encuentra el Verdadero Amor”, que se encuentra disponible en la web del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

-2 cortometrajes pertenecientes a la campaña  ‘#Notepierdas. Sin libertad no hay amor’, puesta en marcha por la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales, a través de Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) y del Instituto Andaluz de la Juvetud (IAJ)

Posteriormente, se realizarán folletos o carteles informando sobre este tema.

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2ESO dice no

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

International Day for the Elimination of Violence against Women

El alumnado de 2º E.S.O. ha escrito mensajes contra la violencia de género. Se han expuesto en dos tablones del centro bajo el lema #YONOSOYCÓMPLICE para colaborar con la campaña a nivel educativo organizada por el Instituto Andaluz de la Mujer de la Junta de Andalucía.

2ESO students have written messages against gender-based violence. They have been displayed on several boards with the hashtag #YONOSOYCÓMPLICE (meaning I AM NOT AN ACCOMPLICE). This is to support a campaign launched by Instituto de la Mujer (Junta de Andalucía Department for Women). 

 

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El alumnado de la materia “Cambios Sociales y Género” de 2º E.S.O. realizó unos carteles especialmente para el día 25 de noviembre. Se expusieron en el centro e igualmente se compartieron por las redes sociales.

2ESO Students of the subject called “Social Changes and Gender” made posters for 25 November. They were displayed at school and shared in our social media.

 

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1ESO dice no

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

International Day for the Elimination of Violence against Women

El alumnado de 1º ESO  ha decorado nuestro árbol de la vida para decir no a la violencia hacia las mujeres y las niñas en el mundo.

Cada mariposa lleva el mensaje, bien en español, bien en inglés:  Yo digo no a la violencia contra las mujeres y las niñas. Los mensajes han sido compartidos en Instagram con las etiquetas #16days y #orangetheworld.

Han llegado hasta la ONU, tenemos la certeza de ello. La Sra. Nyamayaro, que forma parte del equipo que dirige el movimiento global HeForShe y trabaja en la ONU, nos ha puesto varios corazoncitos en Instagram. Le han gustado vuestros mensajes. Enhorabuena.

1ESO students have decorated our life tree to show solidarity and say no to violence against women and girls in the world. Each butterfly contains the message, either in Spanish or in English: “I say no to violence against women and girls”. The messages have been shared in Instagram with the hashtags #16days and #orangetheworld. They have reached the UN, we are sure. Ms.Nyamayaro, who is part of the leading team of the global movement HeForShe and who is an advisor in the UN, has given us some little hearts in Instagram. That means she liked your messages. Congratulations. 

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Del 25 de noviembre al 10 de diciembre

 

twibbonLlevamos tres cursos apoyando  la iniciativa Únete de ONU Mujeres también conocida como  Orange the World.

Se trata de mostrar rechazo hacia la violencia a la mujer en el mundo y de hacer públicas las actividades que se realicen desde el mismo 25 de noviembre (Día para la Eliminación de la violencia hacia la mujer) hasta el 10 de diciembre (Día de los Derechos Humanos).

La necesidad de apoyar a las personas en situación de mayor vulnerabilidad es una de las prioridades que incluye el tema de este año: “Que nadie se quede atrás: Pongamos fin a la violencia contra las mujeres y niñas”.

Se utilizan en los medios sociales las etiquetas #orangetheworld, #16days y #unwomen .

Compartimos en nuestras cuentas de Instagram y Twitter imágenes proporcionadas por ONU Mujeres y fotografías de los carteles y trabajos realizados por nuestro alumnado, usando dichas etiquetas.

Día de la Niña 2017

Day of the Girl logo
#dayofthegirl

El Día Internacional de la Niña se celebra el 11 de octubre.
The International Day of the Girl Child is celebrated on 11 October.

¿Por qué un Día de la Niña?

Citando de ONU Mujeres: “Hay 1,1 mil millones de niñas en el mundo, y cada una de ellas merece igualdad de oportunidades para un futuro mejor. Son una fuente de poder, energía y creatividad. Pueden impulsar el cambio y ayudar a construir un futuro mejor para todas y todos. Sin embargo, la mayoría de las niñas se encuentra diariamente en una situación de desventaja y de discriminación, y las que viven en entornos de crisis sufren aún más.”

El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una Resolución  en la que declaraba el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, con el objetivo de reconocer los derechos de las niñas y los problemas excepcionales que las niñas confrontan en todo el mundo.

Cada año, desde 2012, se trabaja en torno a un tema relacionado con los derechos de las niñas y sus problemas específicos. El tema de este año es:

EmPODERar a las niñas: antes, durante y después de las crisis

Os dejamos el siguiente vídeo y un breve cuestionario para que os pongáis a prueba. ¿Creéis que conocéis los datos sobre los 1,1 mil millones de niñas de hoy en día? Este cuestionario os ayudará a averiguarlo.

Para más información, leed esta entrada

 Why an International Day of the Girl Child?

Quoting from UN WOMEN: “There are 1.1 billion girls in the world, and every one of them deserves equal opportunities for a better future. They are a source of energy, power and creativity. They can drive change and help build a better future for all. Yet, most girls face disadvantage and discrimination on a daily basis, and those living through crises are suffering even more.”  

On December 19, 2011, United Nations General Assembly adopted one Resolution to declare October 11 as the International Day of the Girl Child, to recognize girls’ rights and the unique challenges girls face  around the world.  

Each year, since 2012, work is done about one theme related to girls´s rights and problems. This year, the theme will be:

EmPOWER girls: before, during and after conflict.

Here are a video and a quiz. Do you think you know your facts on today’s 1.1 billion girls? Take the quiz to find out.

For more info, read this post

Curso 2017-18

cropped-nenc3bafar-zoom-e1434285697693.jpgUn curso más,  a través de este blog (vuestro blog) pretendemos poner nuestro grano de arena para acabar con la violencia de género. Creemos que  la mejor forma de hacerlo es empezando a edad temprana, a través de la coeducación. Con vuestra ayuda, lo conseguiremos.

One school year more,  we intend  through this blog (your blog) to do our bit to achieve the end of gender violence. We think that the best way to achieve it is by starting at early ages, through education for equality. With your help, we´ll do it.

Desde hace dos cursos, estamos presentes en los siguientes medios sociales.

We have been  in the following  social media for two years:

Twitter: @LaCalaCoeduca

Instagram: @lacalacoeducacion

Página de Facebook (a petición de las familias): Coeducación-IES La Cala de Mijas

En el hall, habrá un tablón (el Rincón de Coeducación) disponible para que expongáis vuestros trabajos. In the hall, there will be a board (the Education for Equality Corner) available to display your projects.

Mensaje para el alumnado de 2º ESO que ha elegido la materia optativa Cambios Sociales y Género: Espero recibir trabajos vuestros para ser publicados aquí.

A message for 2ESO students who have chosen the optional  subject Social Changes and Genre: I´m looking forward to receiving projects from you, to be published here.

EscribirSi necesitáis más información, la profesora a cargo de este proyecto es Gloria Sánchez (Departamento de Inglés).

If you need more information, the teacher in charge of this project is Gloria Sánchez (English Department)

Gracias por vuestra atención. Bienvenidos/as.

Thanks for your attention. Welcome.

Día de la Mujer 2017

IMG_0232Aparte de las actividades que cada departamento tiene programadas durante el curso y de los contenidos que se imparten en cada materia priorizando la educación para la igualdad, con motivo del día 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, se realizan actividades especiales en el centro. A continuación os resumimos lo más destacado.

Invitación del Ayuntamiento al acto de  adhesión a la iniciativa #HeForShe

Agradecemos al Ayuntamiento de Mijas la invitación que recibimos en su momento para el acto oficial de adhesión, que tuvo lugar el 16 de febrero. No pudimos acudir por motivos de organización del centro, pero colaboraremos en las iniciativas que se planteen relacionadas con #HeForShe.

Esta iniciativa, lanzada en 2014 por la actriz Emma Watson en su emotivo discurso en la ONU, trata de hacer ver que el feminismo es también cosa de hombres, sin cuyo apoyo resulta imposible lograr la igualdad. Poco a poco iremos viendo qué actividades concretas se proponen y participaremos.

Una parte de nuestro alumnado ya conocía esta campaña porque en las clases de Cambios Sociales y Género se le hizo un seguimiento desde que empezó a conocerse en las redes sociales. Igualmente, a través del Twitter de Coeducación, estamos al día. Casi nos extrañábamos de que nadie conociera el tema.

Concurso de carteles para el Día de la Mujer

El alumnado de 2º de ESO realizó en clase de Plástica unos carteles para el Día de la Mujer utilizando la técnica del collage. Se enviaron al Ayuntamiento, participando en una convocatoria a nivel municipal. Fue una alegría ver en el periódico Mijas Semanal nº 727 (página 13) durante las vacaciones de Semana Blanca que el cartel de Lucas Alarcón había resultado elegido por el Ayuntamiento para anunciar las actividades municipales con motivo del Día de la Mujer.

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Galería de imágenes con una selección de los carteles que participaron

 I Concurso de microrrelatos #MRLaCala organizado por el Departamento de Biblioteca

Para mayores de 14 años, se trataba de escribir un microrrelato a partir de una motivación creativa. Se debía publicar en Twitter con el hashtag #MRLaCala. El plazo acababa el 24 de febrero y los premios se entregaban el 8 de marzo en el recreo.

Tuvimos dos valientes participantes (@ArubaroMalaga y @NicaG141) a quienes agradecemos su apoyo. Al no cumplir las bases del concurso, el jurado decidió dejar el premio desierto y tener un detalle de agradecimiento con ambos, cortesía del AMPA y del Club de Leones.  El curso que viene, seguimos con los microrrelatos relacionados con el Día de la Mujer.

III Certamen Gastronómico Coeducativo

Como sabéis, el Certamen tiene lugar durante la semana anterior a Semana Blanca. Los premios se entregan el 8 de marzo, Día de la Mujer, en el recreo. Debemos de nuevo  agradecer al AMPA El Torreón y al Club de Leones su ayuda en esta actividad. Gracias a su apoyo, pudimos entregar un pendrive a cada participante, que la Presidenta del AMPA repartió personalmente.

Categoría de 1º y 2º ESO

El equipo ganador fue el de las alumnas que realizaron el trabajo sobre la arqueóloga Elena Whishaw,  “la inglesa de Niebla”. Se les entregó  un vale de 50€ para material educativo o deportivo.

Próximamente insertaremos más fotos por aquí.

Categoría de 3º ESO, 4º ESO y Bachillerato

El premio fue para las alumnas  que realizaron el trabajo que nos hizo viajar a través de un manjar de dátiles a  la Sevilla de la época de la princesa Zaida. Se les entregó un vale de 50€ para material educativo o deportivo.

Se concedió un accésit a los dos alumnos de Bachillerato que realizaron el trabajo sobre la malagueña María del Carmen Fernández y Espinosa y presentaron como plato una “torta real” típica de Motril, cuya receta tenéis en este enlace. Se les entregó un vale de 25€, también para material educativo o deportivo.

Próximamente insertaremos aquí más imágenes.

Seguimos trabajando. Queda mucho por hacer.

Al alumnado y al profesorado: cualquier trabajo que hayáis hecho o que hagáis durante el curso relacionado con la igualdad, con la coeducación, con la visibilización de las mujeres, no dudéis en hacerlo ver a través de este blog.

Es muy importante visibilizar vuestras iniciativas.